Pour l’année scolaire 2024-2025, les réservations pour les visites scolaires seront ouvertes du 2 au 18 septembre 2024 !

Pour nous communiquer votre souhait de visite, merci d’utiliser le formulaire ci-dessous : 

Formulaire de demande pour une visite – PDF
Formulaire de demande pour une visite – WORD

Chaque année, le service des publics, en partenariat avec les conseillères pédagogiques du Rhône et de Villefranche, propose des formations à destination des enseignants. Ces formations ont pour but de donner des outils d’appréhension d’une œuvre d’art, quel que soit le niveau des enseignants.

L’accueil des classes de maternelles se fait en visite libre uniquement. Pour une découverte ludique du musée, des jeux d’observation sur les œuvres sont à la disposition des enseignants.

Le service des publics a développé deux mallettes pédagogiques « Le biz’art se fait la malle » autour des artistes Singuliers de sa collection et « l’Art contemporain se fait la malle ». Ces outils pédagogiques empruntables durant un mois permettent une découverte ludique d’artistes de la collection du musée (memory, jeu de loto, puzzles…). Durant la période d’emprunt, le service des publics propose à l’enseignant une visite libre (1h).

Ces outils peuvent être réservés auprès du service des publics lors de la période de réservation, sous réserve de disponibilité.  Ces malles sont empruntables pour les classes de maternelles, CP et CE1.

Durée : 1 h 

Visite contée (CP-CE1) : Une approche des œuvres à travers un récit imaginaire qui conduit les enfants de tableau en tableau.  Invitation à l’observation des œuvres d’art grâce à la narration.

L’œuvre à la loupe (CE2-CM1-CM2) : Une balade dans le musée pour regarder les détails en peinture et/ou en sculpture. Invitation à découvrir les particularités des œuvres qui se cachent juste sous notre nez. Regarder les détails en peinture.

Le musée, mode d’emploi ? (CE2-CM1-CM2) : Qui travaille au musée ? D’où viennent les œuvres ? Un moment ludique de rencontre, de découverte et d’échanges.

Enigmes contemporaines (1h30 pour les CM1-CM2) : Découverte d’œuvres d’art contemporaines avec une visite active : au programme quizz, jeux en équipe et autres surprises…

Durée: 1 h 30. Les visites créatives comprennent un moment d’expérimentation plastique en atelier. Le matériel est fourni.

Arc-en-ciel (CP-CE1) : Deviner le pouvoir des couleurs en peinture. Couleurs primaires et secondaires, couleurs chaudes et couleurs froides, effets d’ombres et de lumières… les peintres ont leurs petits secrets.

Les cinq sens (CP- CE1-CE2) : Découvrir comment les peintres font appel aux sens, comment ils les représentent. De la nature morte à la scène de genre, les artistes utilisent différents moyens pour évoquer et stimuler nos sens.

Biz’art ! (CP- CE1-CE2) :Observer les œuvres d’artistes aux démarches singulières. Du plastique, des bouchons, du bois et même des épluchures… découverte des œuvres d’art créées par des artistes utilisant les matériaux quotidiens.

L’art et la matière (CE1-CE2) : S’initier aux mystères de la peinture (matière, touche, outils du peintre). Du support à la touche, une balade pour découvrir les secrets de fabrication des œuvres.

Au fil des saisons (CE1-CE2) : Repérer les indices temporels et saisonniers en peinture. Une découverte des couleurs et des lumières utilisées par les peintres pour représenter les saisons.

De pied en cap (CE1-CE2) : Comprendre la représentation des attitudes, gestes et expressions, émotions et sentiments. Les personnages représentés par les artistes ont souvent des attitudes, des gestes et expressions significatives permettant de les reconnaitre et de comprendre l’histoire qui se cache dans un tableau.

Les genres en peinture (CM1-CM2) :  Découvrir un genre et son évolution. Au choix :

Portrait (ses rôles): Depuis plus de 2 000 ans, les êtres humains réalisent des portraits… mais quels sont les rôles et les fonctions du portrait ? Qu’il soit peint, sculpté, dessiné, photographié, le portrait est toujours réalisé pour une raison précise… à nous de la trouver !

Paysage (approche des plans et de la perspective) : Quels types de paysage peut-on observer ? Comment les artistes les représentent ils ? Entre perspective, cadrage et point de vue, découverte d’un genre artistique qui s’est peu à peu imposé en France à partir du XIXe. siècle.

Découverte de l’exposition temporaire (CM1-CM2) : Plonger dans l’histoire des collections du musée en découvrant ses nouvelles acquisitions ainsi que la spécificité des œuvres et des artistes exposés au musée municipal Paul-Dini.

Enrichie de comparaisons historiques et littéraires, chaque visite permet d’apprendre à regarder et comprendre les œuvres présentées. Durée : 1 h (sauf la visite escape Game 1h30).

Pour l’année scolaire 2024-2025, le service des publics propose plusieurs nouveautés (dans la limite des places disponibles) : 

Visite escape Game pour les collégiens (1h30) : En mobilisant plusieurs compétences, les élèves sont amenés à réfléchir dans un esprit coopératif (30 élèves maximum, 4 groupes possibles). Les thématiques abordées en visite peuvent constituer des pistes de travail pour travailler avant ou après la visite en classe. Cette visite se tient le mardi ou le mercredi et dure obligatoirement 1h30 (pour plus d’informations merci de vous référez au programme pédagogique présent sur cette page ou de contacter le service des publics).

Visite en italien : Suivez Irene, médiatrice au musée, pour une visite où l’on parle en français et en italien ! Au collège la visite est ponctuée de mots en italien, au lycée (selon l’âge des élèves) l’échange peut aller jusqu’à une explication d’œuvre complète. Cette visite initiation amène à découvrir et pratiquer ensemble le vocabulaire lié au quotidien et aux œuvres d’arts. Pronti, via ! (L’écriture de cette visite est possible si elle bénéficie à 3 classes minimum). 

Rencontre débat pour les lycéens : Echange autour d‘une thématique de la collection ou de l‘exposition interrogeant la place de l‘art dans le monde contemporain. Cette visite est destinée aux lycéens suivant la spécialité arts plastiques et/ou spécialité “humanité, littérature et philosophie“. 

Les coulisses d’un musée. Collecter, conserver, exposer, diffuser… Quels sont les métiers et missions d’un musée ?

L’usine et la machine. Découvrir l’exode rural et l’industrialisation grâce aux regards des artistes. Que nous racontent-ils de cette grande évolution sociétale du XIXe. siècle ?

Découverte de l’exposition temporaire : Laissez vous guider par un médiateur du musée à la découverte de l’exposition en cours. Pour connaitre les thématiques des expositions cliquez ici

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Stage d’observation au musée

Envie de découvrir la vie du musée ? Tout au long de l’année, les différents services du musée se rendent disponibles pour accueillir jusqu’à 8 stagiaires en observation par an (niveau collège-lycée).

Pour candidater merci d’envoyer un mail à musee.pauldini@villefranche.net nous indiquer la semaine (accueil du mardi au vendredi) de votre préférence ainsi que quelques lignes concernant votre motivation à intégrer l’équipe du musée.

Pas d’accueil en stage lors des périodes de fermetures au public, ni entre les mois de juillet et septembre.

Saison  2023-24

Visite libre : 20€ / classe.
Visite thématique (1h) / emprunt malle pédagogique avec 1h de visite en autonomie : 40€ / classe.
Visite créative avec atelier (1h30) : 50€ /classe.

Gratuité des visites : écoles, collèges et lycées (publics et privés) /extra-scolaires : centres de loisirs, services jeunesse, centres sociaux
→ issus des communes de Villefranche-sur-Saône et de la communauté d’agglomération Villefranche-Beaujolais-Saône.